眾所周知當(dāng)下生活的便利離不開網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)解決日常需求也成為了不少人的選擇。其中自然就包括了教育行業(yè)，利用網(wǎng)課軟件就能輕松實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)。任何事物都有它的兩面性，網(wǎng)課也是如此，它并不是只有優(yōu)點(diǎn)，所以我們不能只看到它的優(yōu)點(diǎn)，而不去考慮它的缺點(diǎn)。只有分析清楚利弊，才不會(huì)后悔我們的選擇，下面我們就先來(lái)看看網(wǎng)課的缺點(diǎn)有哪些吧。

一、網(wǎng)課的缺點(diǎn)有哪些？

1、影響視力：因?yàn)榫W(wǎng)課都是需要通過(guò)電子設(shè)備來(lái)進(jìn)行獲得，而長(zhǎng)期觀看電子設(shè)備對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，是很容易影響視力的；知識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而這就意味著需要長(zhǎng)期承擔(dān)視力風(fēng)險(xiǎn)。

2、無(wú)法監(jiān)督：不像是在傳統(tǒng)課堂，老師可以隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生的一舉一動(dòng)，隔著屏幕老師無(wú)法起到很好的監(jiān)督作用，而走神又是常有的事情。

3、效率下降：如果上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好的把握，就很容易出現(xiàn)效率下降的問(wèn)題，這樣不僅沒(méi)有解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，反正增加了學(xué)習(xí)問(wèn)題。

4、不好提醒：在傳統(tǒng)課堂上，老師能夠盡可能的進(jìn)行提醒，避免學(xué)生產(chǎn)生不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而在網(wǎng)課之中卻是心有余而力不足，如果家長(zhǎng)不進(jìn)行配合，更是束手無(wú)策。

二、網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

1、提高安全：現(xiàn)在仍然有疫情出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)網(wǎng)課可以有效的減少聚集，增加安全。而且也能降低交通帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樵诩揖涂梢赃M(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、樹立目標(biāo)：如果沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，學(xué)習(xí)就會(huì)很迷茫，而通過(guò)網(wǎng)課可以樹立自己的目標(biāo)，看著自己每天的進(jìn)步，能夠極大提升學(xué)習(xí)興趣。

3、節(jié)省時(shí)間：通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，可以有效的節(jié)省時(shí)間，無(wú)論是通行成本，還是尋找學(xué)習(xí)資料的時(shí)間，都能通過(guò)網(wǎng)課來(lái)進(jìn)行有效的節(jié)省，時(shí)間得到更好利用，效率自然會(huì)提高。

4、解除限制：這樣就不需要受到時(shí)間與地域的限制，想要學(xué)習(xí)什么時(shí)候都能進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)習(xí)便捷性，為學(xué)習(xí)提供更多的方便。

有利就有弊，我們不能只看到其中的一面；而網(wǎng)課存在的缺點(diǎn)并不是不能解決，所以只要我們優(yōu)化那些問(wèn)題，獲取的價(jià)值就能明顯提高。還有一個(gè)問(wèn)題網(wǎng)課系統(tǒng)找誰(shuí)搭建好？您可以選擇創(chuàng)客匠人，專業(yè)且可靠。