在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的年代，企業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中扮演著越來(lái)越重要的角色。而開(kāi)場(chǎng)白是整個(gè)講師培訓(xùn)演講中最重要的一部分，就像是火箭升空沒(méi)有做好起步工作無(wú)法將火箭推入太空是一樣的，沒(méi)有辦法引起聽(tīng)眾共鳴的演講是沒(méi)有任何意義的，所以學(xué)會(huì)講師開(kāi)場(chǎng)白技巧是很重要的，那么講師開(kāi)場(chǎng)白的技巧有哪些？下面就由創(chuàng)客匠人為您進(jìn)行分享。

一、講師開(kāi)場(chǎng)白的技巧有哪些？

1、夸獎(jiǎng)你的觀眾：夸獎(jiǎng)是一個(gè)非常有效的方法，誰(shuí)不喜歡聽(tīng)好話呢？但是夸獎(jiǎng)必須是真誠(chéng)真實(shí)，而不是浮夸無(wú)中生有，更不是阿諛?lè)畛?；不真?shí)的夸獎(jiǎng)只會(huì)引起觀眾的反感，適得其反。

2、關(guān)注觀眾反應(yīng)：整個(gè)演講過(guò)程中都應(yīng)該注意聽(tīng)眾的反應(yīng)，只有這樣才能適當(dāng)?shù)呐c觀眾進(jìn)行互動(dòng)，而不是生拉硬扯。用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容與他們交流，這才是一個(gè)合格講師應(yīng)該做的。

3、對(duì)觀眾進(jìn)行詢問(wèn)：?jiǎn)柎鹗抢M(jìn)雙方關(guān)系最好用的手段，而聽(tīng)眾在聽(tīng)課的時(shí)候肯定會(huì)有很多的問(wèn)題產(chǎn)生，而主出擊給聽(tīng)眾提問(wèn)能夠拉進(jìn)彼此的關(guān)系。當(dāng)然咨詢問(wèn)題的目的是引起重視而不是讓對(duì)方出丑，所以需要格外注意。

4、修辭性提問(wèn)：修辭性提問(wèn)是一種提升開(kāi)場(chǎng)白很好的方式，這種提問(wèn)的方式能夠提升注意力，同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘?，提?wèn)一些感興趣又與主題相關(guān)的問(wèn)題，可以實(shí)現(xiàn)更加有效的互動(dòng)。

5、突出重要數(shù)據(jù)：人們對(duì)于一些與普通有很大差距的數(shù)據(jù)都會(huì)有濃重的興趣，能夠一下引起觀眾的重視。在陳述數(shù)據(jù)的時(shí)候可以適當(dāng)夸張，但是不要過(guò)分夸大，引用的數(shù)據(jù)也一定要真實(shí)。

6、分享成功故事：對(duì)于大多數(shù)講師來(lái)說(shuō)他們并沒(méi)有什么成功案例，否則分享的就是成功學(xué)了，自己沒(méi)有不代表不可以借鑒他人的成功故事，通過(guò)故事我們要突出自己所陳述的觀點(diǎn)，以故事來(lái)得到觀眾們的認(rèn)可。

7、準(zhǔn)備回答問(wèn)題：無(wú)論是培訓(xùn)還是講座，都必須要帶著問(wèn)題和答案去演講，因?yàn)槊總€(gè)人看待事情的出發(fā)點(diǎn)不同，所以問(wèn)題也會(huì)有不同，作為講師就是授業(yè)解惑，如果對(duì)于觀眾問(wèn)題都無(wú)法解答，那又怎么讓人信服呢？

8、樹(shù)立權(quán)威理論：這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧，樹(shù)立權(quán)威一定不要用有爭(zhēng)議的人物來(lái)舉例，因?yàn)檫@無(wú)法讓你的觀眾信服，反而會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題；對(duì)于自己的權(quán)威的樹(shù)立更是容易出現(xiàn)問(wèn)題。

9、適當(dāng)?shù)挠哪河哪軌蚓徑饩o張的心情，也能夠加深人們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的印象，拉進(jìn)距離。而這個(gè)用在開(kāi)場(chǎng)白是非常合適的，但是幽默并不等于滑稽，所以要注意兩者的區(qū)別，即使它們兩個(gè)很相似。

10、注意控制聲音：聲音是可以具有傳染力的，對(duì)于聲音的控制是具有感染力的；如果不能做到很好的控制，那么盡量做到咬字清晰，聲音洪亮，讓每一個(gè)觀眾都知道你在表達(dá)什么內(nèi)容，如果觀眾聽(tīng)不見(jiàn)，或者是聽(tīng)不懂再好聽(tīng)的聲音也是徒勞無(wú)功罷了。